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    高中歷史必修三知識點總結歸納

    時間:2020-06-11 20:50:57來源:考試幫手網作者:小黃鴨
      今天小編要介紹的是高中歷史必修三的知識點,高中歷史必修三分為八個單元,每一章的知識點都很多很重要,所以大家需要記住最關鍵最重要的知識點,下面一起來看看吧!
    高中歷史必修三知識點總結歸納
         第一章 中國古代傳統文化主流思想的演變
        一、春秋戰國時期的百家爭鳴
      1、百家爭鳴  
      (1)爭鳴的背景:社會大變革。包括:井田制瓦解,分封制崩潰,戰爭頻繁,私學興起。
      (2)爭論的問題:核心問題是如何治國(德治、仁政,法治,無為而治),還有人性問題、人與人的關系問題、人與自然的關系問題等。 
      (3)爭鳴的影響:是一次思想解放運動,奠定了中國傳統思想文化發展的基礎。

      2、孔子、孟子和荀子與儒家思想的形成  
      (1)孔子的成就
      思想上:創立儒學,提出“仁”、“禮”和“德治”的主張。
      教育上:創辦私學,總結出一些教育教學方法。
      典籍上:編訂“六經”。 
      孟子的主張:人性善,民貴君輕,仁政。
      (3)荀子的主張:人性惡,通過學“禮”來改變;可以利用自然規律來造福人類。 

      二、漢代儒學成為正統思想
      1、董仲舒的主張:大一統;罷黜百家,獨尊儒術;天人合一,天人感應,君權神授。(另:三綱五常)  
      2、漢武帝的措施:罷黜百家,獨尊儒術;設立太學,推廣儒學。 

      三、宋明理學
      1、程朱理學  
      (1)“二程”(理學的開創者)指程頤、程顥,其主要觀點有:天理是萬物的本原,倫理道德就是天理,天理的核心是“仁”。
      (2)朱熹(理學的集大成者)的主要觀點是:理氣論;存天理,滅人欲。
      2、王陽明(守仁)的心學觀點是:理在心中(心即理也,心外無物);致良知(加強道德修養,克服人欲,恢復人原有的善良本性);知行合一(知和行都產生于心,要用良知來支配自己的行為實踐)  

      四、明清之際的儒學
      1、李贄“離經叛道”(反正統,異端)觀點:反對“圣人”;認為人的物質生活就是天理。 
      2、明清之際三大思想家指:黃宗羲(著《明夷待訪錄》)、顧炎武(著《日知錄》、《天下郡國利病書》)、王夫之,三人思想的共同之處有:反對君主專制,提倡工商皆本,主張經世致用。顧炎武還有“天下興亡,匹夫有責”的思想,王夫之在哲學方面成就突出。
     
         第二章 中國古代的科學技術與文化
        一、中國古代的科技成就
      1、四大發明出現及完成:造紙—甘肅西漢墓出土了紙,東漢有“蔡侯紙”;指南針—戰國名“司南”,宋時用于航海;火藥—唐宋時用于軍事;印刷—隋唐出現雕版印刷,《金剛經》是世界上迄今所知最早的有確切日期的印刷品,北宋畢升發明活字印刷。
      2、四大發明對世界文明的影響:造紙、印刷—文化發展、思想解放(文藝復興、宗教改革),火藥—資產階級革命、資產階級政權,指南針—新船路、世界市場====總之,使世界進入資本主義時代。

      二、中國古代的漢字與書畫成就
      1、漢字的起源和演變:甲骨文—小篆—隸書—楷書-行書(看書本識別各種字體),總趨勢由繁到簡。 
      2、中國書畫  
      (1)書法家:東晉王羲之(書圣,《蘭亭序》為“天下第一行書”),唐朝歐陽詢、顏真卿、柳公權(擅長楷書)等。
      (2)中國畫的分類:人物畫、山水畫、花鳥畫;元明清時期文人畫成就突出。

      三、中國古代的文學成就
      (1)詩經:收錄了西周到春秋的三百多首詩,分風、雅、頌三部分,是現實主義的源頭、儒家經典。
      (2)楚辭:屈原是代表人,《離騷》是代表作、浪漫主義源頭。(“風”“騷”并稱)
      (3)漢賦:詞藻華麗,手法夸張,內容豐富,反映大一統景象。代表人物有司馬相如、張衡等。
      (4)唐詩:社會繁榮、對外開放、科舉考試促進了唐詩的繁榮。代表人物有李、杜、白等。
      (5)宋詞:有柳永、李清照等為代表的婉約派,蘇軾、辛棄疾等為代表的豪放派。
      (6)元曲:包括元雜劇和散曲,代表人物有關漢卿、馬致遠。
      (7)明清小說:商品經濟發展,市民階層擴大,出現了四大名著以及文言短篇小說《聊齋志異》和諷刺小說《儒林外史》等。

      四、京劇的產生與發展:
      乾隆年間四大徽班進京,后來徽劇與漢調融合,形成京劇。 

         第三章近代中國的思想解放潮流
      一、新思潮的萌發
      1、林則徐開眼看世界:編譯近代中國第一部系統的世界地理志《海國圖志》,成為開眼看世界第一人。 
      2、魏源與《海國圖志》:在《四洲志》基礎上編成的、介紹西方歷史地理最詳實的專著,提出“師夷長技以制夷”的思想,引導人們關注世界,啟迪了人們的思想。

      二、維新思想
      1、康有為、梁啟超、嚴復學習西方,尋求變革的思想歷程  
      (1)康有為:出版《孔子改制考》和《新學偽經考》,借助孔子宣傳變法,反對君主專制,主張君主立憲。其思想特點是把西方資產階級政治學說與中國儒家思想相結合。 
      (2)梁啟超:發表《變法通議》,主張興民權、設議院、變法圖存,反對因循守舊。
      (3)嚴復:翻譯《天演論》,根據進化論宣傳變法。
      2、維新變法思想在近代中國社會發展進程中的作用:推動了變法運動的進行,促進了思想解放。 

      三、新文化運動
      1、新文化運動的代表人物與主要內容: 
      (1)陳獨秀:創辦《新青年》,宣傳“民主科學”(德先生—democracy,賽先生—science);提倡新道德和新文學;發表《文學革命論》。 
      (2)蔡元培:任北大校長時實行“思想自由,兼容并包”的方針,使北大成為新文化運動的活動基地。(3)胡適:發表《文學改良芻議》,倡導白話文。
      (4)魯迅:寫出《狂人日記》《孔乙己》,把反封建與白話文結合起來。
      (5)李大釗:宣傳馬克思主義。
      2、新文化運動影響:思想解放,民眾覺醒,文化轉型,馬克思主義傳播。 

      四、馬克思主義在中國的傳播
      1、五四運動前后馬克思主義的傳播  
      (1)五四前:李大釗發表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》。
      (2)五四后:李大釗發表《我的馬克思主義觀》,系統宣傳;與胡適的“問題與主義”之爭。
      2、馬克思主義對中國歷史發展的重大意義:思想解放,工人運動,中共成立,新民主主義革命。 

         第四章  20世紀以來中國重大思想理論成果
         一、孫中山的三民主義
      1、舊三民主義  
      (1)基本內容:民族主義—“驅除韃虜,恢復中華”,即民族革命,用暴力手段推翻清政府;(核心)民權主義—“創立民國”,即通過政治革命,推翻專制,建立資產階級民主共和國;
      民生主義—“平均地權”,即社會革命,核定地價,革命后因社會進步所增地價歸國家所有,國民共享。
      (2)歷史作用:指導了辛亥革命的進行,推翻了清政府,結束了君主專制,建立了中華民國。
      2、新三民主義  
      (1)“新”的表現(與舊三民主義的不同):明確提出反帝目標;主張普遍平等的民權;解決農民土地問題(耕者有其田),節制資本等。 
      (2)歷史作用:成為國共合作的政治基礎,推動了國民革命的興起和北伐戰爭的勝利。

      二、毛澤東思想
      1、毛澤東的論著及思想主張  
      (1)關于工農武裝割據理論的論著有:《中國的紅色政權為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭》《星星之火,可以燎原》  
      (2)關于新民主主義革命的論著有:《新民主主義論》
      (3)關于社會主義革命和建設的論著有:《論人民民主專政》《論十大關系》《關于正確處理人民內部矛盾的問題》
      2、毛澤東思想的影響:是馬克思主義與中國實際相結合的第一次飛躍,是對馬克思主義的繼承與發展,并成為中國共產黨的指導思想。利于民主革命的勝利,使中國取得了獨立,并走上了社會主義道路。 

      三、鄧小平--建設中國特色社會主義理論
      1、內容: 
      方法一:按重大活動的順序來掌握,它包括十一屆三中全會的內容、十二大的內容、南方談話內容。以經濟建設為中心,實行改革開放。走自己的路,建設有中國特色的社會主義。社會主義的本質是解放和發展生產力,最終實現共同富裕;判斷實踐的標準是“三個有利于”,即是否有利于發展生產力、是否有利于增強綜合國力、是否有利于提高人民生活水平;改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。 

      方法二:按“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”這個核心問題來掌握。
      什么是社會主義?社會主義的本質是解放和發展生產力,最終實現共同富裕。 
      怎樣建設社會主義?走自己的路,建設有中國特色的社會主義;以經濟建設為中心,實行改革開放;建立社會主義市場經濟體制;判斷實踐的標準是“三個有利于”:生產力、綜合國力、人民生活。

      2、意義:是馬克思主義與中國實際相結合的第二次飛躍,是對毛澤東思想的繼承與發展,并成為中國共產黨的指導思想。利于改革開放和現代化建設,使國家富強、人民富裕,中國走上了特色社會主義道路。(注意與毛澤東思想的意義相比較;理論的意義包括兩方面:實踐活動及活動效果)  


         第五章現代中國科技發展的主要成就
      1、兩彈一星
      (1)主要成就:1964年第一顆原子彈爆炸成功,我國成為世界上第五個擁有核武器的國家(美蘇英法);1970年第一顆人造地球衛星“東方紅一號”發射成功,我國成為第五個發射衛星的國家(俄美法日)。
      (2)獲“兩彈一星功勛”的有:鄧稼先、錢學森。

      2、載人航天:
      2003年“神舟”五號飛船載著楊利偉升上太空,中國成為世界上第三個掌握載人航天技術的國家。2005年“神舟”六號飛船載著費俊龍、聶海勝升上太空。 

      3、雜交水稻:
      1973年袁隆平培育出雜交水稻,為中國和世界糧食增產做出重大貢獻。 

         第六章 西方人文精神的發展
      一、西方人文精神的起源
      1、普羅塔戈拉:古希臘智者學派的代表人物,認為“人是萬物的尺度”,肯定了人的價值。
      2、蘇格拉底:美德即知識(強調道德的重要性),認識你自己。 

      二、文藝復興和宗教改革
      1、意大利文藝復興的主要成就:但丁《神曲》,薄伽丘《十日談》(“人曲”),彼特拉克提出以“人的學問”代替“神的學問”,被稱為“人文主義之父”,著《歌集》。
      2、馬丁·路德的核心主張:信仰得救(或:因信稱義)。
      3、文藝復興和宗教改革時期人文主義的含義:肯定人的價值,追求人的本性,等。 

      三、啟蒙運動
      1、啟蒙思想家的主要觀點  
      (1)孟德斯鳩:代表作《論法的精神》,反對專制,提倡天賦人權、三權分立(核心是權力的制衡)。
      (2)伏爾泰:代表作《哲學通信》,反對專制,提倡天賦人權、自由平等。
      (3)盧梭:代表作《社會契約論》,反對專制,提倡天賦人權,主張人民主權說、社會契約論。
      (4)康德:倡導思想自由。
      2、啟蒙運動對人文主義思想的發展:維護人的權利。 
      3、啟蒙運動的社會影響:促進了思想解放,影響了法國大革命、美國獨立戰爭和聯邦政府的建立、中國的維新運動、辛亥革命和新文化運動。 

         第七章 近代以來科學技術的輝煌
      一、經典力學
      1、伽利略、牛頓對經典力學的建立所作的貢獻  
      (1)伽利略:通過實驗,發現了自由落體定律,開創了以實驗為根據并有嚴密邏輯體系的近代科學,為后來經典力學的創立和發展奠定了基礎。 
      (2)牛頓:提出物體運動三定律和萬有引力定律,經典力學體系形成。
      2、經典力學在近代自然科學理論發展中的歷史地位:對自然界的力學現象做出了系統、合理的說明,完成人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合?茖W擺脫神學的束縛,近代科學進入全面繁榮時代。 

      二、達爾文的生物進化論
      (1)主要觀點:生物是由低級向高級不斷進化的,進化的規則是物競天擇、適者生存。
      (2)意義:促進了生物學的發展;打擊了神創說,促進了思想解放;“適者生存”成為殖民擴張的借口,也推動了中國維新運動的開展。

      三、蒸汽機的發明和電氣技術的應用
      1、蒸汽機的發明和第二次工業革命時期電氣技術的應用  
      (1)蒸汽機的發明:18世紀60年代英國人瓦特改良了蒸汽機(富爾頓汽船、史蒂芬孫火車)。 
      (2)電氣技術的應用:英國科學家法拉第發現電磁感應現象,德國西門子發明發電機,格拉姆發明電動機,愛迪生發明了許多家用電器;人類進入“電氣時代”。

      2、科學技術進步對社會發展的作用:①促進了生產力發展和人類社會的進步;②資產階級確立了對世界的統治;③社會生活(如:衣食住行娛)發生變化,世界各地的聯系更加密切。

      四、相對論與量子論(宏觀世界與微觀世界的運動)
      1、愛因斯坦的相對論及其意義  
      (1)內容:狹義相對論認為,時間與空間隨著物質運動的速度變化而變化;廣義相對論認為,物質存在的現實空間是彎曲的。
      (2)意義:提示了時間與空間的本質,繼承和發展了牛頓力學,是物理學的一場革命。
      2、量子論的提出與發展  
      (1)提出:德國普朗克。
      (2)發展:愛因斯坦用量子論解釋光電效應;后來量子力學建立。

      五、現代信息技術
      1、電子計算機與網絡技術的發明和發展  
      (1)電子計算機:1946年美國研制出第一臺電子計算機,電子計算機的發展經歷了電子管、晶體管、集成電路、大規模集成電路四個階段。 
      (2)網絡技術:20世紀60年代美國出現互聯網(因特網),90年代發展為全球信息網。
      2、現代信息技術對人類社會的影響:引起了人類生產、生活和學習的革命,使人類進入信息時代和知識經濟時代;但易于引發垃圾信息泛濫,網絡犯罪出現,青少年沉迷網絡等不利影響。 

         第八章 19世紀以來的文學藝術
      一、文學的主要成就
      1、19世紀的文學
      (1)浪漫主義文學:強調個人情感。代表作有:法國雨果的《巴黎圣母院》等。
      (2)現實主義文學:反映社會現實。代表作有:法國巴爾扎克《人間喜劇》(社會百科全書),列夫·托爾斯泰(俄國革命的鏡子)《安娜·卡列尼娜》等。

      2、20世紀文學
      (1)西方文學:法國羅曼·羅蘭《約翰·克里斯托夫》,美國海明威《老人與!返。
      (2)蘇聯文學:“無產階級藝術最偉大的代表者”高爾基所著的《母親》是“一本非常及時的書”。

      二、有代表性的美術作品
      (1)浪漫主義:法國德拉克洛瓦的《自由引導人民》,反映了1830年法國的七月革命。
      (2)現實主義:俄國列賓《伏爾加河上的纖夫》
      (3)印象主義:法國莫奈《日出·印象》,荷蘭“撲向太陽的畫家”凡高是“現代繪畫之父”,繪有《向日葵》。
      (4)現代主義:西班牙畫家畢加索《格爾尼卡》反映了法西斯德國對西班牙的侵略。

      三、影視藝術的產生與發展
      1、電影的出現:19世紀末法國盧米埃爾兄弟發明。
      2、電視的發明與發展:20世紀20年代電視在英國出現;后來出現彩色電視機和衛星傳播節目。
      3、影視藝術對社會生活的影響:影響著人們的日常生活乃至世界的政治、經濟、文化等。                      

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